COOPÉRATHON | Éducation - Certification des compétences des Tuteurs
14 sept. 2018 au 30 nov. 2018
Description du projet

Sphères d'activité: Communauté Education – enseignement Innovation sociale

Au Québec, on compte plus de 2 700 écoles et 120 entreprises qui emploient des étudiants collégiaux et universitaires à titre de tuteurs pour offrir des services d’accompagnement scolaire. Nombreux ne sont toutefois pas du domaine de l’enseignement. Afin de faciliter le choix d’un tuteur pour un parent d’élève, je propose de développer une série de tests en ligne ayant pour objectif de valider et certifier les compétences de ces ressources, des compétences pédagogiques aux compétences transversales acquises d’autres milieux. Pour chacun des niveaux acquis, un badge serait émis. L’objectif est d’émettre un badge numérique reconnu du système scolaire québécois aux tuteurs qualifiés.

Ville: Québec et Montréal

Équipe

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4 rôles recherchés pour ce projet

5

Enseignants

Définir le rôle d’un tuteur; Définir l’information utile à un parent d’élève; Définir les différentes catégories de compétences et d’expériences à évaluer; Analyser différentes manières d’évaluer ces compétences; Définir une série de test et différents niveaux d’évaluation et de certification; Concevoir quelques tests pour la maquette;

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Designer UX/UI

Soutenir l’équipe dans l’élaboration du cadre général de l’image de marque (thématique, couleurs, histoire, nom, logo, domaine…); Conception d’un branding pour l’équipe; Conception du logo du projet; Conception d’une mailing-list; Conception de la maquette; Conception du deck de présentation pour le pitch final;

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Développeur web (front)

Prendre en charge le volet prototypage tout au long du Coopérathon afin de s’assurer que l’équipe puisse avoir un prototype fonctionnel lors du pitch final; Déterminer l’infrastructure minimum nécessaire à la réalisation de l’application; Définir les besoins web (domaine, hébergement, données, API, plug-in…) Estimer une structure de coût; Proposer des features pour l’application; Implémenter la maquette en étroite collaboration avec le designer de l’équipe et tous les autres membres;

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Rép. / vendeur / strat. market.

Principal objectif : Recueillir l’impression et les commentaires venant de la clientèle ciblée, et déjà recueillir des lettres d’intention signées par de potentiels clients. Contribuer à l’amélioration de la solution en fonction des informations recueillies sur le terrain; Élaborer et mettre en place une stratégie marketing; Tester le marché;